梁衡 壶口瀑布 壶口瀑布 天下黄河一壶收黄河 壶口瀑布 宜川县 黄河是我们中华民族的母亲河教学目标： n 1. 积累并运用词语。 n 2. 通过朗读感受壶口瀑布声如奔雷的磅礴气势。 n 3. 两次到壶口季节不同、感受不同，课文是怎样描绘的壶口 瀑布特点的。 n 4. 品位文章写景寄情的方法和形象可感的语言特点。 n 5. 体会文章蕴含的深刻哲理：无坚不摧、无往不胜、坚韧刚 强、百折不回的民族精神。观赏图片，初步感受 。 为什么取名“壶 口”呢？喜 顺壁挂下的，亮晶晶的 ，如丝如缕n 怒：“洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下， 平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不， 简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。”哀：“ 或被夹在石间，哀哀打旋。”n 怨：“于是又有一些各自夺路而走的，乘隙 而进的，折返迂回的。”n 怨：“于是又有一 些各自夺路而走的 ，乘隙而进的，折 返迂回的。”初读课文，感受壶口瀑布。 n 信息提炼： n 1. 壶口瀑布地点？几次到过壶口瀑布？ n 晋陕两省边境 ；两次。 n 2. 用简练的语言说出什么是“壶口”以及壶口瀑布形成的原因。 n 明确：沟底
