精选优质文档-倾情为你奉上椭圆的定义教学设计一 教学目标：1、知识与技能目标：掌握椭圆的定义，明确焦点、焦距的概念，.2、过程与方法目标：通过让学生积极参与、亲身经历椭圆的画法，亲自总结出椭圆的定义，培养学生动手操作的能力；加深对椭圆的理解。.3、情感态度与价值观目标：通过主动探究、合作学习，相互交流，感受探索的乐趣与成功的喜悦，体会数学的理性与严谨，养成实事求是的科学态度和锲而不舍的钻研精神，同时培养学生运动、变化和对立统一的观点.以天体运行轨迹的演示，激发学生学习数学的兴趣，增强学生的数学应用意识、创新意识，扩展学生的数学视野，使之逐步认识到数学的科学价值、应用价值和文化价值. 二 教学重点：椭圆的画法及椭圆的定义三 教学难点：椭圆的定义四 主要教具：多媒体 小木板 两颗图钉 一根细绳 铅笔五 主要教法：启发式、讨论法六 教学过程：(一) 创设情景，引出课题本节课的开始先由多媒体展示天体运行轨道图、丰田汽车标志及生活中常见的椭圆形的例子，引出课题椭圆的定义。 (二) 自主探究，形成概念数
