直线平面平行的判定及其性质教案(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上课 题 直线与平面平行的判定和性质 (1)教学目标1理解并掌握直线和平面平行的定义2了解直线和平面的三种位置关系,体现了分类的思想3通过对比的方法,使学生掌握直线和平面的各种位置关系的图形的画法,进一步培养学生的空间想象能力4掌握直线和平面平行的判定定理的证明,证明用的是反证法和空间直线与平面的位置关系,进一步培养学生严格的逻辑思维。除此之外,还要会灵活运用直线和平面的判定定理,把线面平行转化为线线平行教学重点:直线与平面的位置关系;直线与平面平行的判定定理教学难点:掌握直线与平面平行的判定定理的证明及应用教学疑点:除直线在平面内的情形外,空间的直线和平面,不平行就相交,课本中用记号a统一表示a,a=A两种情形,统称直线a在平面外教学方法:讲解法 讨论法课时安排:1课时教 具:投影仪(胶片)、三角板、自制模型等教学过程设置情境:空间两直线有三种位置关系:平行、相交与异面直线和平面有哪几种位置关系?我们来观察:黑板上的一条直线在黑板面内;两墙面的相交线和地

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