第十五章15.1.1从分数到分式-导学案(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上吉昌中学 八 年 数学（上） 导学案制作人：霍雨佳 复核人：曹三成 审核人： ： 班级： 小组： 姓名： 课题第十五章 分 弍 -15.1.1 从分数到分式课 型预习展示课时 间学习目标1、了解分式的概念以及分式与整式概念的区别与联系。2、掌握分式有意义的条件，进一步理解用字母表示数的意义。3、以描述实际问题中的数量关系为背景，体会分式是刻画现实生活中数量关系的一类代数式。重 点分式的特点和分式有意义的条件。难 点分式的特点和分式有意义的条件。学 习 内 容 （资 源）学法指导一、知识回顾:1、 什么是整式？ 。整式中如有分母，分母中 （含、不含）字母。2、 下列各式中，哪些是整式？哪些不是整式？两者有什么区别？；2x+y ； ； ； ；3a ；5。