耕读传家久-诗书济世长(共7页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上【作文365】耕读传家久,诗书济世长作文题阅读下面的材料,根据要求写作。“耕读”是先民所创的一种半耕半读的合理方式,耕田可养家糊口,读书可修身养性,“耕读传家”逐渐成为中华优秀传统。社会进步,“耕读传家”又延伸出“工读传家”,建国初期,刘少奇同志针对民众子女现状,积极倡导“耕(工)读学校”制度。今天,人们赋予“耕(工)读传家”丰富的社会内涵,并以此劝勉子孙勤于劳作,乐于读书,终成家、国有用之材。请据此写一篇不少于800字的文章,体现你的认识与思考。要求:把握立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。附录:古人有关诗文,写作时考生可作引用。【晋】陶渊明读山海经:“既耕亦已种,时还读我书。”【唐】韩偓小隐:“借得茅斋岳麓西,拟将身世老锄犁。”【明】钱澄之田园杂诗:“日入开我卷,日出把我锄。”【明】王象晋言志:“西塾课儿孙,东皋艺黍稷。”【清】张履祥训子语:“耕与读又不可偏度。读而废耕,饥寒交至;耕而废读,礼义遂亡。”

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