《物理因子治疗学》教学大纲(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上 物理因子治疗学教学目标和教学大纲 一、教学目标物理因子治疗学是综合物理学、生理学及人体解剖学知识,研究电、磁、声、光、冷、热、水等物理因子的治疗原理及临床应用,使学生在掌握基本原理的基础上,掌握各种物理治疗仪器的使用原则和实际操作方法,解决神经系统和骨骼肌肉系统的疼痛、水肿、损伤等问题。(一)基础理论和基本知识1各种物理因子对人体组织的生理效应及临床治疗效果。2各种物理因子的临床适应证及禁忌证。3各种物理因子的临床应用方法。(二)基本能力1选择合适的物理因子处理临床相关问题,制定物理因子治疗处方。2安全、有效地使用各种物理治疗仪器。3准确记录治疗过程,评估治疗效果。4熟练掌握各物理因子的治疗原理及临床应用能力的基础上,查阅相关文献,有条理地对某一问题展开讨论。 5组织学生课外读书小组,查阅有关文献并书写读书报告,进行学术交流。 6组织学生课外科研小组,指定有经验的教师进行指导,以培养学生的初步科研能力。 7外语 熟悉常用的物理因子治疗学专业

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