《爬天都峰》教学设计优秀作品(共15页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上爬天都峰教学设计优秀作品 【小编寄语】爬天都峰教学设计优秀作品是今天查字典语文网小编极力给大家推荐的，其教学设计之精彩、教学环节之精致、教学问题之精当,令人耳目一新,回味无穷。下面一起来学习下吧! 爬天都峰教学设计优秀作品 【教学目标】1、认识“陡、链”等6个生字。会写“爬、峰”等11个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，重点读好对话，读出不同人物的语气和心情。 3、了解课文的主要内容，体会“我”和老爷爷如何在相互鼓舞下，坚定信心战胜困难的过程。 4、能过课件感受天都峰的“又高又陡”，从而体会小姑娘和老爷爷爬山前的心理活动;通过朗读学习并讨论了解爬山的过程是培养战胜困难的勇气和信心，在与人相处的过程中，善于互相学习，互相鼓励，共同进步。 5、懂得善于从别人身上汲取力量，培养学生从小不怕困难、奋发向上的品格。 【教学重点】 了解课文的主要内容，体会“我”和老爷爷如何在相