中外教育管理史-简答(共33页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上五、简答题1、简述先秦儒家提出的有价值的教育管理思想。 答:先秦儒家的重要代表人物孔子、孟子、荀子等人都提出许多颇有价值的教育管理思想,这一时期的儒家著作大学、中庸、学记等对儒家的教育管理思想进行了理论概括和总结。这些重要的教育管理思想主要表现在以下几个方面:(1) 文教政策思想。学记明确概括了儒家的文教政策思想,提出了“建国君民,教学为先”、“化民成俗,必由其学”的精神论断。(2) 关于教育对象的思想。孔子提出“有教无类”,主张扩大教育对象,打破教育为少数人所垄断的局面,不分贫富贵贱,不分地域族类,给所有有求学愿望的人以受教育的机会和权利。(3) 关于学制的构想。学记以托古的方式构想了一个按行政建制设置学校的蓝图:“家有塾,党有庠,术有序,国有学”,并提出一个九年制大学教育的计划。(4) 关于视学制度。学记中,高度重视实学对教育的重要导向作用,并对视学制度做了详尽的描述。(5) 教育教学管理思想。孔子提出了“志于道,据于德,依于仁,游于艺”的课程设置原则,并提出教育教学内容要与道德教育为核心,以

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