精选优质文档-倾情为你奉上废墟的召唤宗璞教学目标：1知识与能力：了解作者及有关历史背景，理解废墟对现实的指向。品味赏析语言：笔法简约含蓄，文字凝重优美。2.过程与方法：理解拟人手法和景物描写的作用。能说出题目“废墟的召唤”的“召唤”的确切含义，领悟文章的主旨。3.情感态度与价值观：体会文章所流露的责任感和崇高的使命感。能说出和理解作者对废墟的情感态度和“年轻人”的矛盾心理。教学重点：1. 品味赏析语言。笔法简约含蓄，文字凝重优美。2. 理解拟人手法和景物描写的作用。教学难点：1. 理解文中“年轻人”的矛盾心理；领悟文章的主旨。教学方法：赏读法、探究法教学过程：组织教学：第一课时教学重点：有关宗璞的文学常识、字词、课文结构教学难点：课文结构 教学步骤 ：1 导入1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟
