平面直角坐标系有序数对导学案(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上吉昌中学 七 年 数学（下） 导学案制作人：霍雨佳 复核人： 审核人： ： 班级：7.（1）（2） 小组： 姓名： 课题7.1.1有序数对课 型新授时 间学习目标1、理解有序数对对我们有何用处？2、能用有序数对表示实际生活中物体的位置。难 点用有序数对表示位置。重 点用有序数对表示位置。学 习 内 容 （资 源）教学设计学习指导：一、自主探究：1、在教室里，只给一个数据如从教室前面数“第3列”，你能确定是指哪位同学的位置吗？2、给两个数据，如按照从前到后、从左到右的顺序“第3列，第2行”，是 （填写同学的名字）的位置。3、那么“第2列，第3行”，是_4、在平面上，如果确定一个位置，你认为需要几个数据？ 5、第2小题与第3小题是同一名同学吗？为什么？_