河南省漯河高中高中生物必修二第1章--遗传因子的发现导学案(共19页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上第1章 遗传因子的发现【知识网络】第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)【自主学习,明确目标】1.阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律。(重点)2.分析孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维。(重点)3.运用分离定律解释一些遗传现象。(重点和难点)4.假说演绎法。(难点)学法指导:1.以问题为线索,通过质疑和推理学习本节内容。2.遵循“学习实践创新”的思路,理解孟德尔的成功离不开坚实的知识基础、持之以恒的实验探究以及创新的实验方法。3.在学习过程中注意领会孟德尔遗传实验中体现的“观察实验、发现问题分析问题、提出假设设计实验、验证假说归纳综合、总结规律”的科学研究一般过程。4.将模拟实验与孟德尔的豌豆杂交实验有机结合,突破学习中的难点。知识链接:遗传学相关概念: 两性花:一朵花中,雄蕊和雌蕊同时存在的,叫做两性花,如桃、小麦的花。单性花:一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的,叫做单性花,如南瓜、丝瓜的花。雄蕊:由和两部分组成。是植物的雄性官,其作用是产生花粉。

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