精选优质文档-倾情为你奉上2 花的学校一、教材分析花的学校是一首富有童趣的散文诗，节选自泰戈尔新月集。诗歌围绕“花的学校”,通过孩子和妈妈的对话,写出了雨后“花孩子”们假期的欢乐。作者以灵动的语言、拟人的修辞手法、丰富细腻的想象，描绘出儿童眼中花儿们的美丽、活泼、可爱、向上，语言方面对于学生很有新鲜感，内容方面充满了儿童情趣。与其说这是孩子心中花的世界,不如说这就是孩子们花一般生活的写照。本篇课文的编排意图是通过想象、讨论、朗读，关注有新鲜感的词语和句子，品味文学巨匠泰戈尔作品的语言美和意境美。二、教学目标1.借助拼音认识“荒、笛”等5个生字，读准多音字“假”。会写“落、荒”等13个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.和同学交流课文中有新鲜感的词句，品味散文诗的美妙，感受花一样的美好生活。4.通过自主发现、比较阅读等方法，体会文中拟人的修辞手法。4.运用边读边想象画面的方法，感受课文富有童真童趣的语言和丰富细腻的想象，培养学生的质疑、表达、想象能力。三、教学准备（一）学生：课前了解泰戈尔的资料、名言或作品。（二）教师
