学习目标： 1. 使同学们学会解答图文应用题。 2. 能够正确列式并得出正确结果。还记得图文应用题的一 些知识吗？ 它告诉我们的叫什么？ 要我们算的叫什么？ 已知条件 问题原有8辆车，又开来了5辆，现共有几辆？ 8 5 已知条件1 已知条件2 问题 + =13 （辆）8+5= 8+5= 13 3 10 13 2 3 10 5 （辆） （辆）一共有多少只兔子？8 + 7 15已知条件 右边有 7只兔子 左边有 8只兔子 问题 一共有多少只兔子？ 8 7 + 2 5 10 8 + 7 = 5 3 10 15 15 （只） （只） =10 + 5 15已知条件 问题 白色兔子 有10只 灰色兔子 有5只 10 5 + = 15 一共有多少只兔子？7 3 + 10 9 3 6考 考 你？ 8 4 8 4 12 12 9 + 3 =12 （只）已知条件 花鸡有9只 白鸡有3只 问题 一共有几只鸡？ 9+3= 1210 4 10 4 =6 （条 ）一共有多少人？ + 8 6 =14 （人 ）一共有( )只兔。 + = 7 5 12 12上面的蜡笔有两盒是小明的。 小明最少有( )枝蜡笔， 最多有(
