苏教版数学六年级下册《7.6-图形的运动-图形与位置》教案(共5页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上图形的运动、图形与位置。(教材第97100页)1. 使学生进一步巩固对轴对称图形、图形的平移、旋转的认识,并会画一个图形的轴对称图形。掌握图形变换的常用方法。使学生能够辨认方向,确定位置,能够看懂和描述线路图。能根据比例尺进行图上距离与实际距离的换算。2. 通过实际操作,培养学生的动手操作能力。培养学生的方向感与距离感。3. 让学生感受几何图形蕴藏的美,产生创造美的欲望,激发学生学习数学的兴趣。增强学生的空间观念,提高解决实际问题的能力。重点:掌握图形交换的常用方法,并且能按要求动手画出图形。难点:能够辨认方向、确定位置,能够看懂和描述线路图。课件。师:同学们,今天这节课我们就重点复习图形的运动及图形与位置这些相关的知识。1. 教学图形的运动。(课件出示一些图案,给学生适当提示)师:同学们,我们学过哪些关于图形的运动的知识?生:我们学过图形的运动主要是平移、旋转和轴对称,图形的放大与缩小。师:哪些运动不改变图形的形状和大小?哪些运动只改变图形的大小,而不改变形状?

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