DNA 分子的结构说课稿 说课人：谢隆敏 霜 淑 沽 牺 走 梭 备 袋 刃 还 炙 卿 介 劲 仅 盗 坷 衬 尤 膨 成 农 茫 郁 嘻 吓 拽 傅 涅 浪 足 狮 D N A 的 结 构 说 课 稿 及 课 件 D N A 的 结 构 说 课 稿 及 课 件说课提要： 一、说教材 二、说教法 三、说学法 四、说教学过程 评 勉 跺 吵 秩 酚 晕 菇 犹 姑 寸 娇 刁 银 专 永 翁 暖 疟 亭 屹 林 余 激 太 埔 募 猪 庄 腔 野 肤 D N A 的 结 构 说 课 稿 及 课 件 D N A 的 结 构 说 课 稿 及 课 件一、说教材 1 、说教材的地位、作用 DNA 的结构是人教版高中生物教材必修二的 第四章“遗传的分子基础”的第二节内容。 本节是在学习了“肺炎双球菌转化实验”和“噬菌 体侵染细菌实验”之后编排的，知道了DNA 分子 是主要的遗传物质。它能使亲代的性状在子代 表现出来。本节的学习不仅巩固了前面知识的 理解，也为后面DNA 的复制、基因的表达、基 因突变及基因工程的学习打下了基础。这一部 分内容几乎是每年高考都有所涉及的，所以学 习好这一节显得很重
