《家乡的特产》教学设计(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上家乡的特产教学设计 1、 教学目标： 1、让学生知道自己家乡都有哪些物产。 2、了解这些物产的来历及特点。 3、培养学生热爱家乡的情感。 二、教学重点： 知道自己的家乡有哪些物产。 三、教学难点 知道一些物产的来历和特点。 4、 教学准备： 课件、学生搜集的一些家乡物产资料、录音机、磁带等。 五、教学过程： （一）、激趣导入 师：同学们，有两位小朋友，一名叫小红，一名叫小丽，想带小朋友去他们的家乡去看一看，你们愿意去吗？ 师：演示电脑课件（小红、小丽介绍自己家乡的物产）。 生：看电脑课件（边看边观察）。 师：提问：你觉得小红、小丽家乡的物产丰富吗？你喜欢他们的家乡吗？ 生：回答教师提出的问题。 师：你们爱自己的家乡吗？你们了解自己的家乡有哪些物产吗？物产多吗？ 生：回答问题。 师：今天，老师想听一听小朋友的家乡有些什么物产？（