精选优质文档-倾情为你奉上 小虾教案下面是为大家整理的小虾教案，欢迎大家阅读。更多小虾教案请关注北师版三年级下册语文教案栏目。小虾教案一一、导语引入：1、大千世界中，有很多可爱的小生灵，今天，老师和大家一起继续走近小虾，(齐读课题)深切认识小虾的特色，领会作者的情感。2、翻开书23页，根据刘老师的问题读第一自然段。(引读第一段)院子里的葡萄架下的一口缸怎么样?阳光呢?我产生了怎样的想法?3、过渡语：是的，院子里的一口缸积了大半缸雨水，让作者萌发了养虾的兴趣。二、学习新课：(一)学习小虾的样子1、于是，和邻居阿成哥去溪边捉虾，他们捉到的虾是什么样子的呢?(1)请同学们阅读课文第二自然段，用直线画出描写小虾样子的句子。(2)学生汇报朗读自己画的句子。你觉得这些小虾怎么样?(板书:可爱)(3)出示小虾的图片学生欣赏，在描写小虾样子时，作者还充分发挥了想象，进行了比喻，你找到相关的句子了吗?(再读句子)(4)所以我们在写作中应注意发挥想象，恰当比喻，使文章
