精选优质文档-倾情为你奉上小学语文六年级下册句子复习（教学设计）教学目标和要求：1、知道什么是句子，能准确判断一个句子是否完整，并能补充完整。2、从语气和作用上了解句子的类型。3、完全正确地扩句缩句。4、认识并修改常见的病句。教学准备：CAI课件教学时间：一课时教学过程：课前感知：1、CAI播放“舌战群儒”视频。2、孩子们，上午好，刚才大家观看的是著名军事家诸葛亮舌战群儒的过程，充分体现了语言的机智和犀利.3、请看大屏幕，这是我们敬爱的周恩来总理，请你快速默读周总理妙答记者的一个小故事。4、CAI出示小故事:一位美国记者在采访周总理的过程中，无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。那记者便以带有几分讥讽的口吻问道：“请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国产的钢笔呢?”周总理听后，风趣地说：“谈起这支钢笔，说来话长，这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送给我的。我无功受禄，就拒收。朝鲜朋友说，留下做个纪念吧。我觉得很有意义，就留下了这支贵国的钢笔。”美国记者一听，顿时哑口无言。
