最后一次演讲教学设计(共7页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上最后一次演讲教学设计教学目的1.了解演讲的一般要求。2.理解演讲是心灵的表白。3.体会口语强烈的感情色彩。教学重点：掌握文章的主旨。教学难点：体会重点句子的含义。教学时间：一课时教学方法：揣摩关键词句的内涵。通过朗读增强语感。教学过程：1.注音释义：挑拨离间（jin）：搬弄是非，破坏团结。赋予：给予。卑劣（li）：卑鄙恶劣。蛮横（mn hng）：（态度）粗暴而不讲理。光明正大：形容襟怀坦白，行为正派。辩字组词： 厉：严厉 恰：恰巧 拨：挑拨 赋：赋予 励：奖励 洽：洽谈 拔：选拔 斌（bn）：同“彬”。 反义词：光明正大偷偷摸摸 光荣无耻 光明黑暗 2.内容主旨：学习这篇讲演稿，要注意的第一个问题是：这是一篇即兴讲演，是特殊背景下所作。抗战胜利以后，蒋介石调动200万军队准备进攻解放区，并加紧对国统区的法