分数的初步认识整理与复习教学设计(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上分数的初步认识整理与复习教学设计教学目标:1、通过复习,进一步认识几分之一和几分之几,较熟练地比较几分之一及同分母分数的大小。2、能较熟练地计算简单的同分母分数加减法。3、在理解分数意义的基础上,解决生活中有关分数的实际问题,培养解决问题的意识。教学重点:理解分数表示的实际含义。教学难点:在理解分数意义的基础上,解决生活中的实际问题。教具准备:课件、若干个长方形、正方形、三角形、圆。学具准备:直尺、水彩笔等。教学过程:一、复习梳理师:同学们,请看老师手中有一个圆,把它对折,就是把这个圆平均分成(2)份!每份就是它的,再对折就是把这个圆平均分成(4)份!每份就是它的,再对折就是平均分成(8)份!每份就是它的像这样把一个图形或一个物体平均分的时候,就会产生分数。看来学习分数很有用,我们学习的分数还有许多有用的知识呢?现在我们一起就第七单元知识进行归纳和整理,来上一节分数的初步认识的复习课。揭示课题。板书:分数的初步认识二:翻书整理1、 同学们把书翻到( )页,看一看,关于分数的初步认识,我

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