精选优质文档-倾情为你奉上教学辅导计划一学生概况学 生性别年 级教材版本人教版2、 学生个性分析1、学生性格比较外，喜欢表达自己的想法。2. 学习态度较好，学习习惯还需要改善，做题时题时的语言组织能力有待提高。3. 学科基础一般，语文阅读、作文方面的知识能力有所欠缺。4. 学习方法和应试技巧掌握得不太好，需要进一步挖掘和引导。三、教学辅导预达目标1 梳理学科基础知识，对所学内容能构建知识网络结构体系，强化记忆和理解的效果；2 进一步提高其分析解题能力，思维能力，语言组织，知识综合应用的能力。3养成良好的复习旧知和预习新知识的习惯，认真审题，仔细检查的好习惯。四、方法或措施1、对学生未消化的知识点进行全面的排查和巩固，通过经典例题和典型练习加深对重难点知识的理解和运用。2、坚持发展学生的自主学习，充分发挥学生学习的主动积极性，根据学生学习语文的特点，提高稳定数学学习成绩。3、精心设计练习，讲究练习方式，提高练习效率，对练习中的错误及时找出原因，要求学生认真改正，培养学生独立
