小学音乐《拉勾勾》教案(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上教学内容：歌曲拉勾勾；聆听口哨与小狗教学目标： 1、 学唱 拉勾勾，师生进一步相互熟悉与了解。 2、 聆听口哨与小狗 教学上限： 1、能自遍动作表演，较好地感受与表现三拍子的韵律。 2、在欣赏中，能用动作表达欢快活泼的情绪。 教学下限： 学会整齐地演唱歌曲，能随歌曲愉快地进行表演唱。教学重点： 创编拉勾勾和口哨与小狗。教学难点： 对音乐口哨与小狗的理解和进行体验,大胆地进行表演。养成教育训练点：继续音乐课堂常规训练教学方法：游戏、启发、合作、创编、教学准备： 课件 手风琴教学过程： 一、情境定向 小朋友随着幸福拍手歌律动,师生相互问好 二、寓教于乐 师:今天我们来做一个拍手游戏 你拍一,我拍一,一个小朋友笑嘻嘻 你拍二,我拍二,两个小朋友会画画 你拍三,我拍三,三个小朋友在划船 你拍四,我拍四,四个小朋友