精选优质文档-倾情为你奉上1、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称） （1）火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰（温度最高） （2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高 （3）检验产物 H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾 CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊 （4）熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气），点燃白烟，蜡烛复燃。说明石蜡蒸气燃烧。 2、吸入空气与呼出气体的比较结论：与吸入空气相比，呼出气体中O2的量减少，CO2和H2O的量增多 （吸入空气与呼出气体成分是相同的）3、学习化学的重要途径科学探究一般步骤：（5个）化学学习的特点：关注物质的性质、变化、变化过程及其现象； 一、常用仪器及使用方法（一）用于加热的仪器试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶1.可以直接加热的仪器是试管、蒸发皿、燃烧匙 2.只能间接加热的仪器是烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网受热均匀）3.可用于固体加热的仪器是试管、蒸发皿 4.可
