初中阶段函数及图像(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上函数及图象一、学习的目标:掌握正、反比例、一次函数、二次函数的图象及性质二 、知识点归纳:1、平面直角坐标系:平面内两条有公共原点且互相垂直的数轴构成了平面直角坐标系,坐标平面内一点对应的有序实数对叫做这点的坐标在平面内建立了直角坐标系,就可以把“形”(平面内的点)和“数”(有序实数对)紧密结合起来2、函数的概念:设在某个变化过程中有两个变量x、y,如果对于x在某一范围内的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与它相对应,那么就说y是x的函数,x叫做自变量3、自变量的取值范围:对于实际问题,自变量取值必须使实际问题有意义对于纯数学问题,自变量取值应保证数学式子有意义4、正比例函数:如果ykx(k是常数,k0),那么,y叫做x的正比例函数5、正比例函数ykx的图象:过(0,0),(1,K)两点的一条直线 6、正比例函数ykx的性质 (1)当k0时,y随x的增大而增大(2)当k0时,y随x的增大而减小7、反比例函数及性质(1)当k0时,在每个象

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