《三角形三边之间的关系》公开课ppt课件.ppt

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资源描述

三角形三边之间的关系学习目标 1、探究发现三角形任意两条边之和大于第三 边。 2、能够解决相关的实际问题。操作要求: 1、任意选择三根小棒 ,动手操 作,看能否围成三角形。 2、填写表格,做好记录。 3、多选择几组进行实验。 探索实验记录表 组别 所选 小棒的长 度(厘米) 能否围 成三角形 1 ( ) ( ) ( ) 2 ( ) ( ) ( ) 3 ( ) ( ) ( ) 4 ( ) ( ) ( ) 5 4 探索 与 发现5 4 探索 与 发现5 4 探索 与 发现5 4 探索 与 发现 4+58 4+85 5+84任意两根小棒长度之和大于第三根小棒 5 4 可以围成三角形 探索 与 发现 4+85, 5+84, 5+48 , 探索 与 发现 探索 与 发现 探索 与 发现 探索 与 发现 4+38有两根小棒长度之和小于第三根 不能围成三角形 探索 与 发现5 探索 与 发现5 探索 与 发现5 探索 与 发现5 探索 与 发现 5+3=8有两根小棒长度之和等于第三根 5 不能围成三角形 探索 与 发现发现 能围成三角形 1、任意两根小棒长度和大于第三根时,即 2、两条边的长度之和

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