义务教育教科书美术 三年级下册 第4课 画面的背景不同，人物所从事的 画面的背景不同，人物所从事的 活动就不同，表现的主题会不同， 活动就不同，表现的主题会不同， 有趣吗？画面上人物 有趣吗？画面上人物 与环境 与环境 可以 可以 怎 怎 样搭配 样搭配 表现 表现 呢 呢 ？今天我们就来研究 ？今天我们就来研究 研究吧。 研究吧。 根据 根据 你们的想像， 你们的想像， 我们把 我们把 人物 人物 放到 放到 不同的 不同的 环境中来 环境中来 看一看 看一看 吧 吧 。 。 看一看，给人物动态配合上环境背景怎 看一看，给人物动态配合上环境背景怎 么样？再添加什么能让画面上的人物与环境 么样？再添加什么能让画面上的人物与环境 更协调呢？ 更协调呢？ 看来 看来 画面中 画面中 人物 人物 与背景环境要想 与背景环境要想 和谐统一，不仅要 和谐统一，不仅要 结合人物的动态 结合人物的动态 想 想 象 象 添画 添画 合理 合理 的背景环境 的背景环境 ，还要根据背 ，还要根据背 景环境 景环境改变人物的衣着与发饰 ，这样 ，这样 才能相得益彰，成为和谐完美 才能相得益彰，成为和谐完美
