诗经周南 关雎 雎鸠在传 雎鸠在传 说中是一种情意 说中是一种情意 十分专一的水鸟 十分专一的水鸟 ，其一或死，另 ，其一或死，另 一就忧思不食， 一就忧思不食， 憔悴而死。 憔悴而死。 学习目标： 1、了解诗经的基本知识。 2、反复诵读诗歌，理解诗歌中蕴含的思 想感情。 3、学习赋、比、兴的表现手法，体会重章 叠句的表达方式。 4、要求学生反复诵读，背诵这首诗。 作品简介： 诗经是我国的第一部诗 歌总集，它收集了从西周初到 春秋中期约500年间的305篇诗 歌。在先秦古籍中，被称 为 诗、或诗三百。后来 被尊为儒家的“五经”之一， 称为诗经。诗经的“六义” 1、三大基本内容： “风”： “雅”： “颂”： 2、三大表现手法： “赋”： “比”： “兴”： 指十五国风，是各地的民间歌谣。（160篇） 分大雅、小雅，西周王城区域朝会宴饮所用诗歌 是宗庙祭祀用的乐歌及史诗。（40篇） “铺陈其事而直言之也”（陈述铺叙） “以彼物比此物也”。（比喻） “先言他物以引起所咏之词也”。兴： 关关雎鸠，在河之洲。诗歌开头以雎鸠和鸣 的情景起兴，使人想到君子淑女必成佳偶。 周南.桃夭桃之夭夭，灼灼其
