哦,十分钟 踢毽子: X X | X X | ta ta ta ta 跳 绳: X X X X | X X X X | ti ti ti ti ti ti ti ti 投篮球: X 0 | X 0 | ta 空 ta 空 溜溜球: 0 X X | 0 X X | 空 ta ti 按 照 节 奏 做 活 动 听一听想一想: 这首歌曲带给你怎样的情绪?欢快地 这首歌曲分几个乐段? A 乐段节奏紧凑,旋律活泼 。 两个乐段 B 乐段节奏舒缓,旋律抒情 。第一乐段 第 二 乐 段哦,十分钟是一首D 大调,2/4 ,二段 体歌曲。歌曲旋律明快活泼,结构工整。 第一乐段弱起节奏和大量的八分音符的运 用,使音乐显得活泼跳跃,表现了少年儿 童活泼好动的天性。第二乐段改变第一乐 段的固定节奏,运用了大量的附点四分音 符表达了孩子们向往自由的心声。在欣赏 教学中,教师要引导学生感受乐曲表现出 的轻快活泼情绪。可以采用打击乐器伴奏 方式丰富教学内容。
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