精选优质文档-倾情为你奉上育苗幼儿园2013-2014学年小班上学期家长开放日教案小二班：刘金兰教学科目：数学教学内容：有趣的排序教学目标：1、通过活动让幼儿了解基本的排列规律。2、，培养幼儿的初步推理能力，尝试有规律的交替排序，培养幼儿的逻辑推理能力。活动准备：课件活动过程：一、出示雪花片有按图形的，有按颜色的，有按大小的排序，引导幼儿观察并说出排序。以游戏“去小兔家玩”导入活动。小兔做客，引起兴趣。出示课件：咦，谁来啦？（小兔）。小兔要去小狗家做客 (出示课件)它摘了一些花送给小狗。二、探索、发现规律。1、 小兔走呀走呀，哈，一群可爱小鸡拦住了小兔的路，看，小鸡真听话，一个一个的排着队，我们一起看看都有什么颜色的小鸡？你发现这些小鸡是按照什么规律排队的呀？(引导幼儿看课件观察，并说出排序的规律。）2、 看，小狗正在欢爱小兔的到来。看小狗家好漂亮呀，看房子的上面漂着气球，我们一起看看都有什么颜色的，这样的间隔一个绿一个黄的排序叫做颜色排序。3、 看，房子的旁边有一个正方形一个三角形这样的间隔排序
