学会宽 学习选择和使用论据 诸葛亮以其滔滔雄辩的口才,驳倒江东 诸多发难的儒生之后,有一个名叫严峻的儒 生提了一个带有刁难性质的问题,严峻:孔 明之论,都是强词夺理, 皆非正论,不必再言。 且请问孔明治何经典? 孔明此时若如实以 对,一来掉格,似小学 生回答老师的提问一样, 二来极易授人以口实。聪明的诸葛亮是这样回答的: “寻章摘句,世之腐儒也。何能经邦立 事?且古耕伊尹,钓渭子牙,张良陈平之 流,邓禹耿兖之辈,皆有匡扶宇宙之才,未 审其生平治何经典?岂效书生,区区于 笔墨之间,数黑论黄,舞文弄墨而已乎?” 孔明的这一段话,当时便使得严峻“低 头丧气,无言以对”。是什么让孔明的话如 此有力呢?是引经据典,使得他的“无须治 何经典”力有千钧。这就是论据的魅力! 论据的概念及其分类 提出论点必须有根据,即必须举出足够 的事实或正确的道理,证明 论点的正确性。用来证明论 点的事实和道理叫做论据。 论据,依据其本身的性 质和特征,可分为事实论据 和理论论证两类。事实论据 事实论据是对客观事物的真实的描述和 概括,具有直接现实性的品 格,因此是证明论点的最有 说服力的论据。所谓“事实胜 于雄辩”