精选优质文档-倾情为你奉上小班社会活动抱抱设计意图：小班上学期的孩子由于刚进入幼儿园，会因为不适应新的环境而哭泣。这时候，作为老师的我们则通常会把孩子们揽在怀里或者去抱抱他们。但是我们发现，有的孩子会很乐意让老师抱抱，有的个性强的孩子则会拒绝，为了拉近老师与孩子之间、孩子与孩子之间的距离，帮助孩子尽快融入集体。在结合小班孩子的年龄和兴趣特点上设计了该活动。活动中以孩子们喜欢的有声PPT、视频等内容，引导孩子初步了解每个人在伤心、喜悦时通常需要抱抱，抱抱是表达爱的方式，让孩子们的情感得到宣泄和寄托，以此来促进孩子社会性的发展。活动目标：1、乐意与老师、同伴抱抱，感受师生和同伴之间相互抱抱的快乐。2、通过游戏，表达自己对他人的喜爱，感受老师和同伴的关爱之情。活动准备：PPT、视频、歌曲爱我你就抱抱我。活动过程：一、课件导入，理解抱抱的含义。师：今天老师带来了一些小朋友的照片和录像，我们来看看里面有谁，他们在干什么。课件1一:爱的拥抱师：看到了谁啊？（宝宝和妈妈）他们在干什么呢？（抱抱）师：哦，他们抱在一起，妈妈非常爱她的宝宝，
