1、 浅谈建筑学在公共关系学中的应用 摘要：公共关系学看似跟建筑学毫不相干的一个专业，其实，探究其内在联系，会发现每一门学科每一个专业都是息息相关的，不可能没有联系。本文就建筑学其中一个图书馆案例来浅谈建筑学在公共关系中的应用。 关键词：公共关系学 建筑学 图书馆 公共关系意识具有指导行为的功能。树立和强化公共关系意识的目的 ,就在于发挥公共关系意识的功能 ,使主体的行为更符合公共关系目的的要求。现代公共关系意识是在长期实践中逐渐形成的 ,是图书馆处理内外关系 ,树立良好形象的一整套具有哲学意义的指导思想。 图书馆建筑作为一座城市或一所学校的文化景观 ,不仅承载着愉悦身心 、 满足审美需求的重任
2、,还是传承历史文化与人文精神的载体 ,其设计理念体现了时代对文化建筑的客观诉求与主观阐释。随着人类社会的不断发展和进步 ,特别是进入 21 世纪以来 ,以人为本、人与自然和谐发展的科学理念逐渐渗透到建筑领域 ,图书馆建筑越来越关注人、自然环境、科学管理及未来发展等因素 ,在设计时充分体现了人性化、生态化、开放化、智能化、标志化等理念。 一、图书馆公共关系意识的特点 1.图书馆公共关系意识具有主观性 意识的形成表现为由表及里、由感性认识升华为理性认识 ,并且不断总结的循序渐进的认识过程。图书馆公共关系意识在实践中形成了一系列行为准则。其行为准则一旦形成 ,便具有软性的不可抗力 ,人们会自觉或不自
3、觉地按这些规则行事。从而为图书馆实践提供更为有力的指导思想。 2.图书馆公共关系意识具有客观性 要正确地发挥主观性 ,必须尊重客观规律。只有符合客观规律的思想 ,才是正确的思想 ;只有尊重客观规律的行动 ,才是正确的行动。毛泽东指出 :“人们要想得到工作的胜利即得到预想的结果 ,一定要使自己的思想合于客观外界的规律性 ,女仁 !果不合 ,就会在实践中失败。”因此 ,图书馆公共关系意识的正确性是条件限制的 ,但其客观性却是永恒的。 3.图书馆公共关系意识具有能动性 公共关系意识对图书馆的反作用集中体现在对实践的能动指导。能动性是人人都有的 ,但并非每个人都能正确而充分地发挥能动性 ,因此 ,图书
4、馆应努力探索自身的管理意识 ,这样就能形成制约图书馆所有工作人员行为的一种前进力量。 二、 公共关系是“内求团结、外求发展”的艺术。 图书馆的凝聚力是否强 ,自然是反映公共关系状况的一个重要方面。公共关系意识姆弱与否 ,也会反过来影响图书馆的凝聚力。公共关系意识具有促进和 加强图书馆凝聚功能 ,是因为公共关系具有的对图书馆主体、客体及其相互关系的认识。它把树立图书馆的良好社会形象 ,争取社会和公众对 .图书馆的信任和支持放在首位 ,因而能够正确地处理个人和组织的关系。由于公共关系主体是个体所属的组织 ,因而具有公共关系意识的图书馆就会推动塔江聚成一个整体。 三、社会意识和公众意识是对图书馆客体
5、的认识。 公众意识主要是对图书馆对象的认识。图书馆是在一定的环境(自然环境和社会环境 )中生存和发展的。随着科学技术的发展 ,网络科技的现代化 ,使图书馆越来越依赖于社会的分工 ,社会环境也为图书馆的发展 提供了契机。图书馆的进步关键是看图书馆能不能把握社会的需求。图书馆和社会环境的关系是一种互动的关系 ,社会环境影响图书馆 ,图书馆也对社会环境产生影响。图书馆社会意识的强弱实质上反映图书馆对社会环境的态度。公众意识不是社会意识的从属概念 ,它是和社会意识并列的概念。社会意识不能够涵盖公众意识 ,公众意识也不育脚代替社会意识。公众意识可使图书馆认识到没有公众的支持就不可能生存和发展 ,图书馆事业就不可能成功。有强烈的公众意识 ,图书馆会自觉地将公众的意愿和利益作为决策和行动的依据 ,将了解公众、满足公众、服务公众作为重要的 图书馆原则。 结束语：通过对图书馆的探究，可以看出 公共关系学是一门实用性很强的综合性学科 ,也是一门实践性很强的软科学。对建筑学专业的学生来说 ,学好它不仅可以拓宽知识面、增强公关意识 ,而且可以掌握待人接物、为人处世、妥善处理好各种关系的基本技能 ,在一定程度上可以有效促进建筑专业的学习 ,提升建筑专业学习质量和效果。
