小组讨论记录表(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上“教学过程设计”小组讨论记录表讨论主题：问题化教学过程设计 主要形式：小组讨论讨论时间： 地点：出席成员：目标：通过讨论，能够简单表述、教学情境、教学任务、教学活动设计的方法有哪些； 阐述自己在教学情境、教学任务、教学活动设计时的想法。议题：教学过程的作用有哪些？为什么要设计教学情境、教学任务？ 你设计的教学情境、教学任务和教学活动是什么？为什么这样设计？讨论实录：（自己参与的讨论和主要意见）英语教学的主要途径是课堂教学，而课堂教学又是在教学活动中得以体现，因此，能否设计合理、有效的课堂教学活动重要的，也是衡量我们教师教学能力的重要方面。 （一） 教学活动设计应有明确的语言教学目标。是至关重要的。教师在设计教学活动时必须让学生明确要学习和掌握的词汇、句型以及要培养学生哪方面的语言技能（比如听的或说的能力）。既培养学生运用语言表达实际意义的能力，提高了