整理与练习 苏教版五年级下册第四单元回顾与整理 小组讨论： 1.举例说明分数的意义。 2.分数与除法有什么关系？怎样求一个数是 另一个数的几分之几？ 3.假分数怎样化成整数或带分带分数？分数 和小数互化时要注意什么？ 4.分数的基本性质与整数除法中商不变的规 律有什么联系？应用分数的基本性质可以解 决哪些问题？练习与应用 1.涂色表示分数。练习与应用 2.说出每个分数表示的意义。练习与应用 3. （1）5个 是多少？10个 是多少？ 14个 是多少？ 1 5 1 5 1 5 1 2 14 5练习与应用 3. （2）1里面有几个 ？2里面有几个 ？ 里面呢？ 1 6 1 6 17 6 6 12 17练习与应用 4.用分数表示各题的商，是假分数的化 成整数或带分数。 6 7 4 1 4 3 1 5 6 2练习与应用 5.在直线上面的里填分数，下面的 里填小数。练习与应用 6.两台拖拉机共同耕完一块麦地，大拖 拉机耕了9公顷，小拖拉机耕了4公顷。 （1）小拖拉机的耕地面积是大拖拉机的 几分之几？练习与应用 6.两台拖拉机共同耕完一块麦地，大拖 拉机耕了9公顷，小拖拉机耕了4公顷。 （2）大拖
