精选优质文档-倾情为你奉上核心素养视域下小学语文微课程的开发与运用 摘 要：微课程教学作为一种新型教学模式，深受教育工作者的青睐。小学语文作为一门提升学生读写能力的学科，是开展微课程教学的重要阵地。本文对当前小学语文微课程开发的现状展开研究，并探索核心素养培养下小学语文微课程的开发与运用。 关键词：核心素养；小学语文；微课程 小学语文教学过程中，微课程的开发与运用，可突出教学难点和重点。“核心素养”作为教育改革下的新兴教育理念，为农村小学教学工作的开展指明了方向。 一、小学语文微课程开发现状 1.“课程”属性不强 小学语文微课程是新时期的重要产物。就当前农村小学语文微课程的开发现状来看，多数教师对微课程的属性认识不足，错误地认为只要播放自己录制的视频短片就是微课程教学。教师在微课程内容的选择上，多以自己的主观意识为主，实施和应用环节中缺少互动。此外，微课程视频应用完毕后，教师很少要求学生对视频内容进行反馈。 2.开发类型及资源单一 微课程的类型主要有两种：其一，PPT形式，这是一种以软件为媒介，将PP
