椅子的构成评课(共3页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上椅子的构成评课稿造型别致的椅子是一节五年级下册的第十课,这是一节综合探索课。本节课的教学目标是,感受生活中构成的美感,设计、表现构成的美感。通过尝试与观察,以绘画的形式表现椅子的片面构成,尝试平面构成的方法表现椅子的构成与美感。理解生活中处处存在美,激发学生热爱生活美的情感。设初步感受构成的美感,能用椅子来进行构成设计。能表现出椅子构成的独特美感。一、在导入环节学生由椅子局部的图片发散思维,引起对椅子的兴趣。接着介绍太师椅,追溯中国传统文化与构成的联系。展示太师椅的图片。这不是一把普通的椅子,叫“太师椅”,感觉是有身份的人坐的一把椅子,其实,它是我们中国最有文化和代表样式的一把椅子。二、在欣赏探究环节,教师让学生了解构成的含义,感受椅子构成的艺术美感。先是展示了西方红黄蓝椅子,发现椅子的特别之处(这是一把由红黄蓝三原色再加上黑色结构线构成的椅子),接着欣赏椅子构成的图片,请学生谈自己的视觉感受。经过教师小结,让学生知道了构成的含义。3、 在探究构成环节,学生获得方法让学生观察生活中的椅子,这些椅子实用和牢固,模样普

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