相交线与平行线 相交线与平行线 166中学 孙梅一 教学内容分析 教学内容分析 二 课程目标 课程目标 三 课时安排 课时安排 四 本章教学建议 本章教学建议 相交线与平行线构成了平面内两条直线的位置 关系, 是“空间与图形”所要研究的基本问题. 学生在七年级上学期学习了线段和角，并且在 小学阶段结合生活情境对平面内两条直线位置关 系有所了解，在此基础上本章将继续结合生活实 际,以直观认识为基础进一步研究平面内两条直线 的位置关系. 一、教学内容分析本章知识结构框图 知识层面 知识层面 ： ： 一、教学内容分析知识层面 知识层面 ： ： 一、教学内容分析 与相交线、平行线有关的角 包括:邻补角的概念，对顶角的概念和性质，同位 角、内错角、同旁内角的概念； 垂线的概念和性质，点到直线的距离； 平行线的概念, 平行公理及其推论，平行线的判 定和性质； 命题、定理和证明相关内容； 平移及其基本特征u 让学生体会从一般到特殊的认识规律； （如：两条直线相交 垂直） u 让学生体会从位置关系和数量关系两方面去研 究几何图形； u 图形、文字、符号三种语言的转化 u 逐步深入的让学生学会简单推理
