《位似》教案(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上课题:273位似课标要求1了解图形的位似,知道利用位似可以将一个图形放大或缩小2在直角坐标系中,探索并了解将一个多边形的顶点坐标(有一个顶点为原点、有一个边在横坐标轴上)分别扩大或缩小相同倍数时所对应的图形与原图形是位似的教学目标知识与技能:1了解位似图形及其有关概念,了解位似与相似的联系和区别,掌握位似图形的性质;2掌握位似图形的画法,能够利用作位似图形的方法将一个图形放大或缩小;3会用图形的坐标的变化来表示图形的位似变换,并掌握点的坐标变化的规律;4了解四种变换(平移、轴对称、旋转和位似)的异同,并能在复杂图形中找出这些变换过程与方法:通过设置问题情境,建立数学概念,解释、应用与拓展,引导学生观察、验证,推理,交流,探究位似变换和图形缩放及在直角坐标系中位似变换中对应点的坐标变化规律 让学生了解相似与轴对称、平移、旋转都是图形之间的基本变换,总结四种变换的异同情感、态度与价值观:发展学生的探究能力,养学生动脑动手的学习习惯,增强数学应用意识与能力 教学重点 1

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