精选优质文档-倾情为你奉上巧妙导入，有效提高英语课堂教学效果 高一英语 梁维青导入是教学过程中最基本的也是非常重要的一步。俗话说，良好的开端是成功的一半。一堂课如果导入得当，就能直接吸引学生，引起学生的注意，从而使其产生良好的学习动机，极大地调动学生学习的积极性，使课堂气氛变得轻松活泼，课堂活动顺利进行，提高课堂效率。因此，我们应运用多种导入手段，激发学生学习的兴趣，使学生能主动参与教学过程，为整节课作好开路先锋。下面是笔者在教学实践中对导入的探索。 一、利用标题导入。新编高中英语教材以单元为话题，每一个单元都有一个大标题，每一编文章都有一个小标题。标题起到提纲挈领的作用。每上一个单元之前，老师应从标题导入逐步引入本课的话题。如上高中英语Module 2 Unit 1 Cultural Relics 时，老师可作如下导入：1、Ask : Talk something about cultural relics .Ivry dragon boat , Ming Dynasty vas
