区別 句子中和经常处于类似的地位，但不属于同 一类型。 起提示作用，它不仅可以提示 主语，还能够提示宾语、状语，在一定 条件下还可以提示各种补语。 多接于名词后，起格助词作用。 1.和 的不同定义：教室。 ：教室。 2. 和在提问中的不同含义 请看下面两个例句（判断句）： 这两句话译成中文，都是 “这里是教室。”但是，在日 语中有着不同的含义。a句是回答。 或何部屋的问题 的。 b句是回答教室。 的问题的。强调 说明这间是教室，别的 不是教室.a 静。译成“这里很安静。”是对这里是 否安静的判断，不涉及别处，是。（ 这里怎样？）的回答。（问谓语） 不仅是在判断句上，在其他类型的句子中 也有相同的作用。 b 静。也译成 “这里很安静。”但是在寻找安 静地方时的答话，即对 静。（哪里安静呀？ ）的答话。（问主语） 描写句a私日本語勉強。 译成“我在学习日语。” 强调的是我“做的事情”。是对 何。（你在干什么？）的回答。（ 问谓语） 陈述句 b私日本語勉強。 也译成“我在学习日语。”这里强 调的是“我”在学习日语。是对誰 日本語勉強。（ 谁在学习日语？）的回答。（问主语 ） a 教室机。（教
