精选优质文档-倾情为你奉上出师表教学设计一、教学目标知识与能力:1引导学生通过反复诵读,读准字音、了解内容大意。2引导学生通过阅读,提取关键语句,理清文章思路。3引导学生体会作者恳切的言辞所表达的真挚厚重的感情,体会“表”这种文体的抒情色彩。过程与方法:1讲解背景和疏通文意结合。2反复诵读。3设置关键问题,小组合作探究。情感态度与价值观:通过分析文章词句及背景知识,理解诸葛亮在出师表中流露出的矛盾艰难之感,从而理解他“鞠躬尽瘁,死而后已”的精神。二、教学重难点教学重点:1反复诵读,积累文言字词,了解文章内容。2体会作者恳切的言辞所表达的真挚厚重的感情。教学难点:分析文章词句,理解诸葛亮的“难”,从而理解他的“鞠躬尽瘁,死而后已”的精神。三、教学策略出师表作为一篇传诵千古的表文,除了落实字词释义,还应该从对原文语句的反复品读中体会诸葛亮的思想情感。学生有三国演义的阅读经验或者电视剧的观看体验,对诸葛亮的智慧应该有所了解,但对他“鞠躬尽瘁,死而后已”的崇高品德与“士为知己