精选优质文档-倾情为你奉上教师师徒结对制度一、指导思想为充分发挥有丰富教学经验的教师的示范作用与骨干教师的传、帮、带作用，进一步加大对青年教师的培养力度，帮助教师不断提高教学业务水平和教科研能力，给青年教师压担子，拨路子，鼓励青年教师尽快成长，奋发向上，脱颖而出，使更多的青年教师成为花坦中学教育教学的骨干力量，同时促进骨干教师与青年教师自身的进一步提高，促进教师教育的科学和谐发展，结合实际，经研究，组织实施花坦中学教师师徒结对培养工作。 二、师徒结对培养目标通过师徒结对的培养，让所有的学科专任教师能胜任三年循环教学。各级优质课、大比武获奖，学科带头人争取有明显突破，重点扶持培养骨干教师，以致建设一支高素质、高境界、高水平的教师队伍。 三、师徒结对具体内容1、学科教师之间师徒结对在教师中开展“学理论、学业务、学榜样；创业绩、创新风”提升活动，从而进一步提高本校教师队伍素质，保证教学教育质量，促进教育科学和谐发展，提升学校的整体教学教育质量。2、德育教师（班主任）之间师徒结对：“学校是进行系统道德教育的重要阵地。”结合政教
