精选优质文档-倾情为你奉上 北京的春节对比阅读教学设计一、谈话导入，揭示课题今天，我们进行第四单元中华民风民俗的单元品析课，首先学习老舍先生的北京的春节（板书课题）关于春节习俗的介绍，不同的作家有不同的描写，今天，我们一起通过对比阅读，看看作家老舍、梁实秋、斯妤在写法和语言风格上有什么不同，希望我们能在写作方面受到启发。二、研读北京的春节（一）初读，于节点转换中点出“京韵十足”1、了解作者，指导读题：春节，一个多么温暖的名字，老北京的春节，肯定充满浓浓的北京特色。作者，是我国著名的作家，老舍。老舍生在北京，长在北京，了解北京，熟悉北京，所以他的文字具有浓厚的北京风味。2、齐读课题。关于课题，有两种读法，教师范读，你们觉得哪种更好？再读课题。重音落在“北京”。3、再读课文：请同学们在课堂上再读一遍课文，老舍的文字具浓郁浓的北京风味，有很多的儿化，有很多轻声，要力争把他们都读正确，把课文读通顺。边读边思考，老舍在写北京的春节抓住哪几个时间点来展开的，学生读课文。（5分钟）4、交流
