精选优质文档-倾情为你奉上在美术课教学中怎样培养学生的想象力 想象是人们对头脑中已有的表象进行加工改造，从而创造出新形象的心里过程。想象的展示必须具有两个条件，一是在获得感性材料的基础上，大脑已积累了丰富的表象；二是要有形象思维的能力，能够对头脑中已有的表象进行巧妙独特的加工、改造和重新组合由此产生的新形象。想象是思维中最活跃、最富有创造性的成分。因此，“想象力比知识更重要，因为知识学习是有限的，而想象力概括着世界上的一切”。而美术课教学则是直接实施美育的一门学科，其主要任务就是要促进学生在获取美术知识技能和技巧的同时，发展形象思维，提高其认识、鉴赏美的能力。尤其在今天，通过美术课教学培养学生的想象能力，这对实施创新教育则具有重要意义。为此，我在教学中就围绕如何培养学生的想象能力做了如下一些探讨： 一、拓宽学生的知识视野，为激活想象奠定基础 想象是建立在丰富的表象基础之上的。想象的水平与人们脑际所储存的表象数量和质量有着密切的关系。倘若表象贫乏而苍白，其想象力必须就越狭窄越肤浅；如果想象丰富而生动，其想象力定然就会越开阔越深刻。想象力和创造
