精选优质文档-倾情为你奉上发掘自己的潜能说课稿一、说教材(一) 教材的地位与作用发掘自己的潜能是七年级思想品德课第五课自我新期待第二框题的内容。本框主要引导学生认识和发掘自己的潜能。第五课三个框题是按照了解自我到发现自我、再到设计自我这样的构思来安排的，因此，从全课内容看，它是对第一个框题的继承和发展，并为第三个框题的学习起铺垫的作用。本框题的学习有助于学生客观地认识自己的潜能，培养学生自尊自信、乐观向上的心理品质。（二）学情分析进入中学后，初中生自我意识开始增强，会不断对自己重新审视。如：我是谁？我怎样适应社会？我的能力、价值、责任如何？等等。认识潜能是认识自我的重要内容，每个学生都存在着巨大的潜能。初一部分学生认识水平较低，理解能力有限，对自己缺乏自信。这不利于学生自身的发展，通过本课的学习，可以帮助学生从潜能的角度来展望潜在的自己，进一步树立完善自己的信心。（三）教学重点和难点1、教学重点：发掘自己潜能的方法我确定这一重点的理论依据是：我校部分学生认识水平较低，理解能力有限，缺乏自信，通过教学让学生知道如何去发掘自己的潜
