培养审美的眼睛.教案(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 陕西省周至中学 朱亚静培养审美的眼睛教案培养审美的眼睛美术鉴赏及其意义课业类型：欣赏与知识课教学目标：1.结合初中所学的知识把握美术的含义以及分类2.要求学生通过收集图片，观察、分析、总结，解决两个问题：1）.什么是美术鉴赏2）.美术作品要通过什么方法来鉴赏3.为什么学习美术鉴赏，即美术鉴赏的意义。教学重点：掌握美术鉴赏的一般方法，认识美术鉴赏对于个人未来人生发展的重要价值及意义。教学难点：如何结合实例讲清美术的主要分类方法、美术鉴赏的概念和美术鉴赏的一般过程或方法教学过程：一：导入（用罗丹的名言导入美术的含义：）“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现”（罗丹（18401917），法国著名雕塑家，现实主义雕塑大师，罗丹在欧洲雕塑史上的地位就如诗人但丁在欧洲的地位一样。罗丹的观点：艺术即感情。代表作品：青铜时代、思想者、雨果、加莱义民、巴尔扎克、吻）所以我们要培养一双审美