精选优质文档-倾情为你奉上第 5单元 图形的运动(三)第3课时 平移、旋转的应用教学内容:教材第87页例4。【教学目标】 1. 进一步认识图形的旋转,探索图形旋转的特征和性质。2. 通过观察、想象、分析和推理等过程,独立探究、增强学生的空间观念。3. 让学生体会图形变换在生活中的应用,利用图形变换进行图案设计,感受图案带来的美感和数学的应用价值。重点难点:重点:能利用平移、旋转等运动方式设计图案。难点:能分析每块图形的运动方式。教学过程:一、创设情境1.用课件出示一组利用七巧板拼成的美丽图案。欣赏完这些美丽的图案后。你有什么感想呢2.导出问题:这些美丽的图案是用什么工具?怎样设计出来的呢?(七巧板,平移、旋转)组织小组讨论,逐一进行观察,充分发挥自己的见解。二、自主探究师:刚才大家回答的非常好,那么你们能分析这幅图是利用七巧板怎样平移或旋转得到的吗?1.课件出示例4。2.阅读与理解。师:谁来说说你是怎样理解题意的?学生独立思考后,指名回答。学生可能说:(1