《墨梅》教学设计(共7页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上墨 梅苏 丽教材分析:墨梅是一首题画诗,是诗人王冕为自己所画的墨梅而题写的。作者善于画梅,也喜欢咏眉梅。诗人借墨梅为喻,在素洁的梅花身上寄予了他鄙视流俗、贞节自守的高尚情操全。诗的前两行写实,强调“吾家”的梅花,朵朵都是“淡墨痕”的,素净雅洁;后两行抒情言志,说明他画梅花,不是让人夸赞颜色好,只是要它的清香弥漫在天地之间。教学目标:1.学会诗中“砚、冕、乾、坤”这样四个生字,理解“墨梅、洗砚池、淡墨痕、满乾坤”等词的意思。2.能理解墨梅的诗意,体会诗中梅的特点和品性。3.能联系诗人的生平,感受诗人借咏梅来表达自己品格高洁、孤傲的胸襟。教学重点、难点:重点:能借助工具书自己解释王冕的墨梅,体会诗中梅的特点和品性。难点:感受诗人借咏梅来表达自己品格高洁、孤傲的胸襟。课时安排:一课时教学过程:一、梅识美,品其“淡”“清”1欣赏梅花图片,教师解说:梅花真美啊!走进梅园,各种颜色的梅花就一一展现在我们眼前:瞧,这是粉红的,像霞,这是白色的,如雪,这是淡绿的,似玉。梅花真美啊

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