《实际问题与一元一次不等式》教学设计(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上课题：实际问题与一元一次不等式教学设计【教学目标】：1.通过列一元一次不等式解决具有不等关系的实际问题，进一步熟练掌握一元一次不等式的解法，体会不等式是解决实际问题的有效的数学模型。2.通过应用一元一次不等式解决实际问题，进一步强化应用数学的意识，从而使学生乐于接触社会环境中的数学信息，谈论数学话题，能够在数学活动中发挥积极作用。3.通过探究，增进学生之间的配合，培养学生敢于面对困难和克服困难的勇气，树立学好数学的自信心。【重点难点】：重点：由实际问题中的不等关系列出不等式。难点：列一元一次不等式描述实际问题中的不等关系【教学过程】：回顾旧知、引入新课师：之前我们学习过利用一元一次方程解决生活中的销售问题，现在李老师就来考考大家,请看第一题：出示幻灯片1 1.一种商品标价100元，按标价的8折出售，若想单件商品获利10元，设进价为x元，则可列等式 。（学生解决并给出合理解释）师：那我们一起