《多媒体信息规划与组织》教学设计(共8页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上多媒体信息规划与组织教学设计学习结果的行为指标：知识与技能：1能恰当地利用信息冗余增强作品的表现力和感染力；2了解多媒体作品开发工作流程；3掌握多媒体信息规划和组织的基本步骤和方法；过程与方法：1体验规划多媒体作品的过程；2体验组织多媒体信息的基本过程；情感态度与价值观：1学会欣赏多媒体作品，感受多媒体信息对于有效表达和交流的意义；2形成团结协作的意识。重点与难点：重点：多媒体作品开发工作流程，多媒体信息规划和组织的基本步骤和方法难点：信息冗余，多媒体信息规划和组织的基本步骤和方法教学环境：多媒体网络教室，有投影仪教学过程：前准备：相关的一些资源共享到学生机上；学生分组，相邻的四个同学为一组。一、多媒体信息综合运用的魅力导入：演示多媒体作品诗经，激发学生的兴趣。让学生在意境优美的作品欣赏中，体验多媒体信息对多重感官的调动作用。设问：1这个作品的主题是什么？2作品中包含